Trpaslíci, Prasněhurka, děda a já /
Pohádkové vyprávění plné dobrodružství, lehkého poučení a svěžího humoru o tom, že je vždycky lepší mít někoho, než být sám. Ať už jste člověk nebo trpaslík. Víte, jak se rodí trpaslíci? Nejlíp by vám to řekla paní Mašitová z Horních Mokropes. Jednoho si totiž přinesla domů z lesa, pojmenovala ho Pe...
| Hlavní autor: | Kratochvíl, Miloš, 1948- |
|---|---|
| Další autoři: | Starý, Milan, 1970- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Česky |
| Vydáno: |
Praha :
Euromedia Group,
2021
|
| Vydání: | Vydání první |
| Edice: |
Pikola
|
| Témata: | |
| Konspekt: | 821.162.3-3 821-93 |
| Štítky: |
Přidat štítek
Žádné štítky neexistují, buďte první, kdo přidá svůj vlastní štítek!
|
| LEADER | 03196nam a2200529 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 67358 | ||
| 003 | CZ PrSKC | ||
| 005 | 20230305172644.0 | ||
| 008 | 220414s2021####xr 0 dcze## | ||
| 015 | |a cnb003346415 | ||
| 020 | |a 9788024277134 |c 299,00 Kč |q (vázáno) | ||
| 040 | |a KAG001 |b cze |e rda | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |c PL |a xr | ||
| 072 | 7 | |a 821.162.3-3 |x Česká próza |2 Konspekt |9 25 | |
| 072 | 7 | |a 821-93 |x Literatura pro děti a mládež (beletrie) |2 Konspekt |9 26 | |
| 080 | |a 821.162.3-32 |2 MRF | ||
| 080 | |a 821-93 |2 MRF | ||
| 080 | |a (0:82-32) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Kratochvíl, Miloš, |d 1948- |7 jk01062996 |4 aut |9 1615 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Trpaslíci, Prasněhurka, děda a já / |c Miloš Kratochvíl ; ilustroval Milan Starý |
| 250 | |a Vydání první | ||
| 264 | 1 | |a Praha : |b Euromedia Group, |c 2021 | |
| 300 | |a 133 stran : |b barevné ilustrace ; |c 22 cm | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Pikola | |
| 520 | |a Pohádkové vyprávění plné dobrodružství, lehkého poučení a svěžího humoru o tom, že je vždycky lepší mít někoho, než být sám. Ať už jste člověk nebo trpaslík. |b Víte, jak se rodí trpaslíci? Nejlíp by vám to řekla paní Mašitová z Horních Mokropes. Jednoho si totiž přinesla domů z lesa, pojmenovala ho Pepa a posadila do skalky. Ale copak takový živý trpaslík chce trčet mezi kamením? Ani náhodou. Zvlášť poté, co v lese objevil další pidimužíky! Jenomže Rpaslík, Paslík, Aslík, Slík, Lík, Ík a K o tom nechtěli ani slyšet. Prý čekají na proroctví z posvátné knihy a k tomu jich musí být přesně sedm. Vůbec se chovali dost podivně. A Pepa chřadl a chřadl. Paní Mašitová, hlavní hrdina knížky Mirek a jeho dědeček tedy museli dát hlavy dohromady a vymyslet, jak Pepovi pomoct. Humorná knížka o hodně podivné partičce trpaslíků a ještě podivnějších událostech, které se děly kolem nich. Nakladatelská anotace. Kráceno. | ||
| 521 | 8 | |a Pro děti od 8 let | |
| 583 | |x C | ||
| 655 | 4 | |a české příběhy |7 fd133973 |2 czenas | |
| 655 | 7 | |a publikace pro děti |7 fd133156 |2 czenas | |
| 655 | 0 | |a Czech stories |2 eczenas | |
| 655 | 0 | |a children's literature |2 eczenas | |
| 692 | |a Kro | ||
| 700 | 1 | 2 | |a Starý, Milan, |d 1970- |7 xx0008670 |4 ill |9 29096 |
| 910 | |a KAG509 |b M/II | ||
| 910 | |a KAG514 |b M/II | ||
| 910 | |a KAG512 |b M/II | ||
| 910 | |a KAG501 |b M/II | ||
| 974 | |f Knihy | ||
| 999 | |d 67358 | ||
| 993 | |0 0 |1 420110056190 |4 0 |6 M |7 0 |9 150630 |a 200.33 |b 0 |c 56190/R# |d 2022-02-18 |e 1 |f R# |g M/II |h 200.33 |l R# |r 2023-09-11 |t 8 |w 2023-03-05 |y KN | ||
| 993 | |0 0 |1 424360058246 |4 0 |6 B |7 0 |9 150631 |a 200.33 |b 0 |c 58246/A# |d 2022-02-25 |e 0 |f A# |g M/II |h 200.33 |l A# |r 2023-08-01 |t 6 |w 2023-03-05 |y KN | ||
| 993 | |0 0 |1 424380051627 |4 0 |6 M |7 0 |9 150632 |a 200.33 |b 0 |c 51627/L# |d 2022-02-25 |e 1 |f L# |g M/II |h 200.33 |l L# |r 2023-09-26 |t 8 |w 2023-03-05 |y KN | ||
| 993 | |0 0 |1 424400060717 |4 0 |6 B |7 0 |9 150633 |a 200.33 |b 0 |c 60717/H# |d 2022-02-25 |e 4 |f H# |g M/II |h 200.33 |l H# |q 2024-06-18 |r 2024-05-16 |s 2024-05-16 |t 6 |w 2023-03-05 |y KN | ||
| 993 | |0 0 |1 424360058496 |4 0 |6 M |7 0 |9 150634 |a 194.00 |b 0 |c 58496/A# |d 2022-09-02 |e 2 |f A# |g M/II |h 194.00 |l A# |m 1 |r 2023-11-27 |s 2023-09-26 |t 8 |w 2023-03-05 |y KN | ||